小学生戴头环监控走神被指“紧箍咒” 智慧产品进校园缘何饱受争议?

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  新华社杭州11月10日电 题:小学生戴头环监控走神被指“紧箍咒” 中国智慧产品进校园为何饱受争议?

  新华社“中国网事”记者俞菀 李平 唐弢

  近日,有媒体报道称,浙江省金华市金东区孝顺镇中心小学给学生佩戴一种名为赋思头环的产品,该产品号称可检测学生上课和写作业时的注意力,并将注意力集中情况表实时传输给老师和家长,引发网友视频视频见面见面热议。

  “监测头环”引争议 教育部门紧急叫停

  据媒体报道,赋思头环通过传感器上的曾经电极,可检测佩戴者的脑电波,从而评判学生是是不是集中注意力并进行打分——上课专注亮红灯,上课走神亮蓝灯,接触不良可能没联网则亮白灯。

  并肩,相关报道称“注意力分数”会像考试成绩排名一样,以每10分钟一次的频率发给老师和家长微信群里,以供亲们掌控孩子的上课情况表“好不好”。

  然而,此事却在网上引发争议。有网友视频视频见面见面表示,头环就像是曾经监测学生的“紧箍”,一旦戴上就会像念“紧箍咒”一样束缚住学生的思考自由。记者梳理发现,广大网友视频视频见面见面质疑点主要有三:一是课堂中使用相关产品的必要性,教育部门是是不是严格把关;二是监测数据的提前大选和走向,是是不是涉嫌侵犯未成年人隐私权;三是质疑企业初衷和产品科学性,是是不是拿学生当试验“小白鼠”。

  面对质疑,10月31日,该设备技术提供方发布声明称,“赋思头环”实在是一款帮助学生提升专注力的训练仪器,学生连续使用21天能不到养成保持专注力的好习惯。“赋思头环”开发方——强脑科技有限公司创始人韩璧丞接受记者采访时表示,头环挂接的数据我不要 外流,我不要 泄露孩子当时人隐私。

  同日,金华市金东区教育体育局对外表示已介入调查,并让全区学校进行自查,为搁浅“质疑”,当地已决定临时停用相关设备。

  头环效果尚未显现 产品准入流程存疑

  针对头环产生的争议,记者赶赴金华、义乌等地进行追踪。据金华市孝顺镇中心小学办公室主任张悦介绍,这批头环设备是在2018年9月初,由孝顺中心小学校友、强脑科技投资人之一孔小仙出资购买,赠送给学校的,捐赠过程不到附带条件。

  “设备去年12月底始于使用,其中6年级3班使用的时间最长,使用了十多次,相当于曾经月时间,某些年级学生也短暂地轮流试用过。”张悦说。

  孝顺镇中心小学6年级3班的多位家长表示,校方并不到将所谓的学生专注力“排名”情况表发到家长群,对于学生是是不是通过使用头环而达到提升专注力或明显改善学习成绩,目前还真难得出明显结论。

  同样使用过头环的还有义乌一所小学。其校长表示,头环从不到精准判断曾经学生是是不是注意力集中,有日后有有利于教师根据班级平均专注力情况表及时调整教学策略,改进教学土法子和教学内容等。

  张悦等人坦言,尝试使用“赋思头环”,主可是感觉有有利于提升教师课堂教学质量,抱着试一试的心态。学校在使用前也曾在网上查了公司的相关背景,但产品与是是不是辐射、对小孩与是是不是危害等,学校不到能力进行质量评定。

  对于这批稍显“前卫”的科技产品的流入,金华市金东区教育体育局副局长施有根表示,那此设备进入校园时,学校不到到教育体育局备案,教育部门日后从不知情,至于该设备入校时,是是不是获得了大多数家长的同意,亲们可是清楚。

  中国智慧产品进校园尚无章可循 专家呼吁建立准入评估制度

  记者调查发现,智能产品进校园从不首次饱受争议。

  2018年12月,贵州十多所中小学好生集体穿上“智能校服”,通过嵌入的智能芯片,学生的进出数据会自动发送到家长和老师的手机中。今年3月,广东广雅中学采购了330000个智能手环用于记录学生行为健康数据。9月,上海闵行区蔷薇小学安装人脸识别系统,学生是是不是微笑、是是不是跟老师问好、是是不是主动捡垃圾、队列是是不是整齐等细节时会被AI捕捉,均引发热议。

  专家认为,上述事件及“浙江小学生戴头环监控走神”一事,皆暴露了智能产品进校园过程中面临的伦理道德困境和监管评估不足英文。

  浙江省社会协会会长杨建华表示,学校不到成为科技产品的试验田,任何科技产品进入校园日后,都应有教育主管部门评估和认定,并肩,那此科技产品也需用符合教学规律和学生心理成长规律。

  “对于像脑机接口另曾经的新产品,在进学校进课堂日后,首真难正式列入国家教育主管部门的相关产品目录,对其安全性和道德风险进行充分评估,并征得家长同意。”浙江省公共政策研究院研究员夏学民说。